学校、教師の実態！
学校、教師の実態！
投稿日時 2012/9/28 23:01
1 りんじ
idJDc8wv4ty5Q
学校勤務
教師のおかしな実態。
・教師が大人のいじめ
・教師が陰口
・教師が勤務中に政治活動
・教師が朝から晩まで喋りたおす
・教師が授業中に私用メール
教師のおかしな実態。
・教師が大人のいじめ
・教師が陰口
・教師が勤務中に政治活動
・教師が朝から晩まで喋りたおす
・教師が授業中に私用メール
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投票数:15
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/9/28 23:04
2 りんじ
idJDc8wv4ty5Q
「いじめなんて、よくあること！誰だっていじめたことあるよな」
と教頭先生が発言したのを聞きました。
親御さんが聞いたらどう思うかな？
と教頭先生が発言したのを聞きました。
親御さんが聞いたらどう思うかな？
投票数:16
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/9/29 21:34
3 りんじ
idNJ9f6IkUtzA
学校・・・
勤務の経験がありますが、ここもかなり頑張る人と全くやらない人にわかれてました。
マスコミなんかにたたかれるのもわかるな?と思える人たちもけっこういましたよ。上から目線で話すし。
一方で本当に休みなく生徒のために頑張っておられる先生もいて不公平だなと感じたことがあります。
生徒がよーくわかってるんじゃないですか？
勤務の経験がありますが、ここもかなり頑張る人と全くやらない人にわかれてました。
マスコミなんかにたたかれるのもわかるな?と思える人たちもけっこういましたよ。上から目線で話すし。
一方で本当に休みなく生徒のために頑張っておられる先生もいて不公平だなと感じたことがあります。
生徒がよーくわかってるんじゃないですか？
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/9/29 22:17
5 臨時
idJDc8wv4ty5Q
職員室で朝からお菓子、
夕方にケーキ。
私用インターネットは当たり前。
夕方にケーキ。
私用インターネットは当たり前。
投票数:7
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/9/29 22:20
4 りんじ
idJDc8wv4ty5Q
変わった教師多くないですか？
基本、守秘義務なしに喋りまくりでした。
上目線しかいないし、
お礼言わない教師に幻滅。
基本、守秘義務なしに喋りまくりでした。
上目線しかいないし、
お礼言わない教師に幻滅。
投票数:9
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/9/30 12:33
6 ひろくん
idHyCfQu9Ojrs
そんな先生が多いから、いじめがわからないのでしょう。
先生の大半は、虐め側の人間だから
先生の大半は、虐め側の人間だから
投票数:21
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/9/30 21:49
7 匿名
idNJ9f6IkUtzA
正規の先生もひろくんさんのような正職員の方も大半は虐め側の人間ですかね？
もしそうだとしたら、それはなぜなんでしょうか？
もしそうだとしたら、それはなぜなんでしょうか？
投票数:5
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/9/30 23:59
8 ひろくん
idHyCfQu9Ojrs
俺は虐められ側でした
投票数:7
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/10/6 16:36
9 臨時
idJDc8wv4ty5Q
職員室にいると誰がいじめられてるかすぐわかります。
管理職にちくる人間
悪口が止まらない人間ばかりだ
管理職にちくる人間
悪口が止まらない人間ばかりだ
投票数:12
Re:学校、教師の実態！
投稿日時 2012/10/6 18:15
10 匿名
id/f/OXNm2M8A
学校勤務です。
確かに変わった人はいます。
民間企業ですぐ働けないだろう人もいます。
事務仕事は苦手な人が意外に多いとも思います。
だけど、民間企業の優秀な方が皆さん教員になれるとは思いません。
私も、親ですから子どもを育ててきましたが、先生に変わってクラスを教えることはできません。
「教員」は専門職です。
もちろん人として外れた行為や、思い上がった言動は良くないと思いますが、専門職としては本当に頑張っている人が多いです。
学校の中の大変さは、外から見てわからないことだらけです。心を病む人が多いのもわかります。
私は頭が下がります。ですから、少々の欠点をあげつらう気にはなれません。
確かに変わった人はいます。
民間企業ですぐ働けないだろう人もいます。
事務仕事は苦手な人が意外に多いとも思います。
だけど、民間企業の優秀な方が皆さん教員になれるとは思いません。
私も、親ですから子どもを育ててきましたが、先生に変わってクラスを教えることはできません。
「教員」は専門職です。
もちろん人として外れた行為や、思い上がった言動は良くないと思いますが、専門職としては本当に頑張っている人が多いです。
学校の中の大変さは、外から見てわからないことだらけです。心を病む人が多いのもわかります。
私は頭が下がります。ですから、少々の欠点をあげつらう気にはなれません。
投票数:18
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/10/6 22:28
11 ひろくん
idgRMIIsFYNRI
心を病んだ先生等が悪いのではなく、それを現場にい続けさせる組織が一番やんでいるのでしょう
投票数:10
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/10/7 10:53
12 匿名
id/f/OXNm2M8A
＞ひろくん さん
先生が心を病まなければならない状態こそが、問題ではないでしょうか？
「先生は変な人が多い」＝「心を病んでいる」のではないのですよ。
ごくまともな、仕事熱心で素質もある人でも、病んでしまうということです。
先生が心を病まなければならない状態こそが、問題ではないでしょうか？
「先生は変な人が多い」＝「心を病んでいる」のではないのですよ。
ごくまともな、仕事熱心で素質もある人でも、病んでしまうということです。
投票数:6
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/10/7 21:49
13 匿名さん
id8xFt1x7E8bU
精神疾患というとすぐ多忙だとかその職場や組織や保護者や管理職のせいにする向きがあるけれど、現場にいる学校事務職員である私に言わせれば「とんでもない話」で、教員が忙しくないとは言わないが「病気になるほど忙しいことは全く無い」です。
年間の「有給取得」も相当多いほうです。
それに「教員の年間労働日」は、夏休み、春休み、冬休み、試験期間と取ろうと思えば機会は多くあるので、決して多いともいえないと思います。
「くたくたんなって働いている」ということは全く無いし、少なくとも「蟹工船」ではありません。
精神疾患がこの１０年で３．１５倍に増えたと言うのはほとんどが４０代、５０代の教員であり「学校改革」「教育改革」がこの１０年で劇的に叫ばれ進んできたから、それまで状態との「急変についていけていない」のが一因でしょうか。
「サボって」いたとは思いませんが、「平々凡々」と「行事をこなすだけ」であったベテランと言われる年齢層は「改革」というそのものを理解できなったことが背景にあると私は思います。
年間の「有給取得」も相当多いほうです。
それに「教員の年間労働日」は、夏休み、春休み、冬休み、試験期間と取ろうと思えば機会は多くあるので、決して多いともいえないと思います。
「くたくたんなって働いている」ということは全く無いし、少なくとも「蟹工船」ではありません。
精神疾患がこの１０年で３．１５倍に増えたと言うのはほとんどが４０代、５０代の教員であり「学校改革」「教育改革」がこの１０年で劇的に叫ばれ進んできたから、それまで状態との「急変についていけていない」のが一因でしょうか。
「サボって」いたとは思いませんが、「平々凡々」と「行事をこなすだけ」であったベテランと言われる年齢層は「改革」というそのものを理解できなったことが背景にあると私は思います。
投票数:16
Re:学校、教師の実態！
投稿日時 2012/10/7 23:38
16 匿名
id/f/OXNm2M8A
２つ前のコメントの者です。
前の方の言われることは事実だと思います。
でも、私がいる学校現場の状態がそれと違うのも事実です。校種、規模、地域で違うのかもしれない、と思います。
お互い見ているのは、ある一面なのでしょう。
私は大規模小学校勤務です。
年休、残業、児童・保護者対応どれを取っても、前の方の言葉とは異なります。残業、土日出勤は当たり前です。
40?50代の教員は、この自治体で採用がほとんどなかった世代ですので、管理職以外にはわずかです。一方、新採一校目の若い教員は、40?50代の倍以上います。
この校内のアンバランスも、教員の負担が増える原因なのでしょう。
モンペ・問題行動児童は、特殊な例ではありません。守秘義務で校外に伝わらないだけです。
私は、教員の代弁をするつもりはありませんし、大ベテランで「胡座」をかいていた教員がいるのも知っています。
ただ、世間が非難するような「教員実態」ばかりではないことを、頭の隅に留めていただけたらと願います。
前の方の言われることは事実だと思います。
でも、私がいる学校現場の状態がそれと違うのも事実です。校種、規模、地域で違うのかもしれない、と思います。
お互い見ているのは、ある一面なのでしょう。
私は大規模小学校勤務です。
年休、残業、児童・保護者対応どれを取っても、前の方の言葉とは異なります。残業、土日出勤は当たり前です。
40?50代の教員は、この自治体で採用がほとんどなかった世代ですので、管理職以外にはわずかです。一方、新採一校目の若い教員は、40?50代の倍以上います。
この校内のアンバランスも、教員の負担が増える原因なのでしょう。
モンペ・問題行動児童は、特殊な例ではありません。守秘義務で校外に伝わらないだけです。
私は、教員の代弁をするつもりはありませんし、大ベテランで「胡座」をかいていた教員がいるのも知っています。
ただ、世間が非難するような「教員実態」ばかりではないことを、頭の隅に留めていただけたらと願います。
投票数:12
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2012/10/8 8:23
17 匿名さん
id8xFt1x7E8bU
同じ学校なんて、全国探してもどこにもありません。ていうことはわかりきったことです。
投票数:5
Re:学校、教師の実態！
投稿日時 2012/10/8 8:29
18 匿名
id/f/OXNm2M8A
＞匿名さん さん
その通りですね。
私もそう申し上げたつもりです。総括してくださりありがとうございます。
その通りですね。
私もそう申し上げたつもりです。総括してくださりありがとうございます。
投票数:2
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2013/6/14 20:33
19 生徒から見た教師の実態
id.x9lGNFkwII
教師ってきれい事ばかりだと思います。
逆に言うと、本当の姿や本音を言える教師は、少ないと思います。
今の時代、親が学校に乗り込んで来て、面倒な事になるから、関わ
りたくないんだと思います。
だから、私たち生徒のことに興味がないじゃないかなと思います。
だから、本当に教師になるような人は、ちゃんと生徒を叱ってほし
いです。
逆に言うと、本当の姿や本音を言える教師は、少ないと思います。
今の時代、親が学校に乗り込んで来て、面倒な事になるから、関わ
りたくないんだと思います。
だから、私たち生徒のことに興味がないじゃないかなと思います。
だから、本当に教師になるような人は、ちゃんと生徒を叱ってほし
いです。
投票数:8
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/2/27 21:35
20 匿名さん
idEsof3hU/CNQ
毎日毎日いじめにあっています。
管理職も助けてくれず、みんな向こうの味方。
あまりにも大きな声であることないこと理不尽なことを言って、
教師に向いていない迷惑だやめろと怒鳴って来ます。。
教師の仕事は好きなのですが限界で死にたいです。
管理職も助けてくれず、みんな向こうの味方。
あまりにも大きな声であることないこと理不尽なことを言って、
教師に向いていない迷惑だやめろと怒鳴って来ます。。
教師の仕事は好きなのですが限界で死にたいです。
投票数:19
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/2/27 22:32
22 M
idi8nwiJcVswc
死にたいくらい辛いなら、一刻も早くﾒﾝﾀﾙｸﾘﾆｯｸへ行って下さい。
教員は勉強だけでなく、自分を大切に生きていくことを教えます。
まずは、大好きな教師を続けるためにも、自分を大切にする
見本となって下さい。
貴方はいじめられた子の気持ちがわかる、寄り添える教師に
なれると思います。
いじめにあっている子どもは、声をあげれないから、もっと
苦しいのです。
個人対集団なのです。
まさしく今あなたの置かれている立場そのものです。
大人ならば、自分でカウンセリングに行くことも、しかるべき
人に相談や訴えることもできます。病院にも行けます。
成人になるまで、沢山の事を学んでいるので、いじめ側が悪いことも、相談先も知っています。
子どもだと、もしかして自分が悪いのかとか悩んだり、暗くなり、
学ぶ事や遊ぶこともできなくなり、解決方法も少ないのです。
仕事を辞めろどころか死ねといわれるのです。
暴力や性被害もあります。
いじめる嫌なやつはどこの世界にもいます。
人間として屑な人たちです。
今はまず自分の事をケアして、元気になったらこの経験を生かし
子ども達を救ってあげてほしいな。
でも、死ぬくらいなら教師やめた方がいいです。
私も以前大人のいじめを経験したので辛い気持ち分かります。
だけど、悔しいじゃないですか。
せっかく好きな仕事を辞めるのはもったいないですよ。
いじめにあってる子ども達ができない事は、相談ですよね。
まず貴方が見本となっていじめに立ち向かって下さい。
いのちの電話でも何でもいいので、まず誰かに相談しましょう。
神様は貴方なら乗り越えられると試練を与えたのかもしれません。
ファイトです。
一度辞めると二度となれない、ちょっぴり後悔している元教員からでした。
教員は勉強だけでなく、自分を大切に生きていくことを教えます。
まずは、大好きな教師を続けるためにも、自分を大切にする
見本となって下さい。
貴方はいじめられた子の気持ちがわかる、寄り添える教師に
なれると思います。
いじめにあっている子どもは、声をあげれないから、もっと
苦しいのです。
個人対集団なのです。
まさしく今あなたの置かれている立場そのものです。
大人ならば、自分でカウンセリングに行くことも、しかるべき
人に相談や訴えることもできます。病院にも行けます。
成人になるまで、沢山の事を学んでいるので、いじめ側が悪いことも、相談先も知っています。
子どもだと、もしかして自分が悪いのかとか悩んだり、暗くなり、
学ぶ事や遊ぶこともできなくなり、解決方法も少ないのです。
仕事を辞めろどころか死ねといわれるのです。
暴力や性被害もあります。
いじめる嫌なやつはどこの世界にもいます。
人間として屑な人たちです。
今はまず自分の事をケアして、元気になったらこの経験を生かし
子ども達を救ってあげてほしいな。
でも、死ぬくらいなら教師やめた方がいいです。
私も以前大人のいじめを経験したので辛い気持ち分かります。
だけど、悔しいじゃないですか。
せっかく好きな仕事を辞めるのはもったいないですよ。
いじめにあってる子ども達ができない事は、相談ですよね。
まず貴方が見本となっていじめに立ち向かって下さい。
いのちの電話でも何でもいいので、まず誰かに相談しましょう。
神様は貴方なら乗り越えられると試練を与えたのかもしれません。
ファイトです。
一度辞めると二度となれない、ちょっぴり後悔している元教員からでした。
投票数:6
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/7/5 20:03
23 nana
idiq7tT4RLMbs
私、３月まで某県教育委員会で働かせていただきましたが、現場は、いじめ（他の臨時）、私はセクハラにあいました。
世間的にたたかれ、注目されてる職場でこうなんですから、生徒のいじめなんて気にもしていないんじゃないんですか？
下手なプライドだけ高くて、女と仲良くしたいならキャバクラ行ってください。不祥事ばかりおこして、それで生徒の信頼を得られると思ってるんですか？
世間的にたたかれ、注目されてる職場でこうなんですから、生徒のいじめなんて気にもしていないんじゃないんですか？
下手なプライドだけ高くて、女と仲良くしたいならキャバクラ行ってください。不祥事ばかりおこして、それで生徒の信頼を得られると思ってるんですか？
投票数:5
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/7/6 16:24
24 匿名さん
id898UkujwXVo
というか、
教師だからみな素晴らしい人格でなきゃいけないとか、
聖人君子でなきゃいけない。っていう思い込みはやめたほうがいいのでは？
その過剰な期待があるからなにかあったときにいちいち失望して叩きたくなるのでは。
職業と人間性は結びつかないということくらいわかるでしょう。
例えば教師だろう土方がなんだろうがひとりの人間。
良い人間もいれば悪い人間もいるでしょう。
教師だからって偉いわけでもないし、不祥事おこす人だってそりゃいる。
別にめずらしいことでもなんでもないよ。
民間だっていじめあるよ。
いじめをする人がいる以上なくならないのが現実。批判とか無能だとか何もしてないとか叩くことは簡単だけど、本当のところなんて本人にしかわからないよ。
教師だからみな素晴らしい人格でなきゃいけないとか、
聖人君子でなきゃいけない。っていう思い込みはやめたほうがいいのでは？
その過剰な期待があるからなにかあったときにいちいち失望して叩きたくなるのでは。
職業と人間性は結びつかないということくらいわかるでしょう。
例えば教師だろう土方がなんだろうがひとりの人間。
良い人間もいれば悪い人間もいるでしょう。
教師だからって偉いわけでもないし、不祥事おこす人だってそりゃいる。
別にめずらしいことでもなんでもないよ。
民間だっていじめあるよ。
いじめをする人がいる以上なくならないのが現実。批判とか無能だとか何もしてないとか叩くことは簡単だけど、本当のところなんて本人にしかわからないよ。
投票数:4
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/7/12 21:11
25 匿名
idiq7tT4RLMbs
少なくとも、子供たちのお手本にもなれないような人間が教師になろうというのが間違いなのでは？
子供たちにいじめはいけませんと教えている人が自分たちのいじめを黙認しているのはおかしいでしょう。
もしかしてゆとり世代？
子供たちにいじめはいけませんと教えている人が自分たちのいじめを黙認しているのはおかしいでしょう。
もしかしてゆとり世代？
投票数:2
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/7/12 22:16
26 匿名さん
id2TKyUV4xVms
黙認するしないとかの問題じゃなくて、
いくらいじめをなくそうとしても、
いじめをする人間がいる限りなくらないという話。
注意や努力でいじめがなくなったら世の中は平和だし苦労しないよ。
では、あなたは他人がいじめられていたら何か行動しますか？いえ、したことありますか？
口で言うのは簡単ですが、
他人を矯正するのは至難の技だよ。
いくらいじめをなくそうとしても、
いじめをする人間がいる限りなくらないという話。
注意や努力でいじめがなくなったら世の中は平和だし苦労しないよ。
では、あなたは他人がいじめられていたら何か行動しますか？いえ、したことありますか？
口で言うのは簡単ですが、
他人を矯正するのは至難の技だよ。
投票数:1
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/7/13 8:19
27 非正規学校事務職員
id/f/OXNm2M8A
問題あるから教育委員会に回されてるかもしれませんよ。
中にはそういう人もいますし。
また、現場から教委に異動すると「オレはエラいんだ」と大変勘違いされる方がいるのも事実ではあります。
イチ教員・イチ教頭から、「指導室＝教員の指導的立場」になることで、いきなりえらそうに振る舞ってしまった人もいます。
そういう人は、確かに個人の資質としてどうなんだろう？と思います。
ただ、あくまで「そういう人もいる」のであり、ほとんどの人は違うと思っています。
一人の人間の振る舞いが「教員」全体を貶めてしまっていることを、そういう方にわかってもらいたいですね。
余談ですが、「ゆとり」という世代の括りには違和感を覚えます。
「ゆとり教育」を受けた世代はいても、それは彼らが選んだことでもないし、彼らが皆、考え方の甘い世代だとも思えない。
私はバブル期の就職世代ですが、私たちも「新人類」だの「宇宙人」だの、一括りに言われて不快でしたから、自分は「ゆとり世代」などという括りをするまいと心しています。
中にはそういう人もいますし。
また、現場から教委に異動すると「オレはエラいんだ」と大変勘違いされる方がいるのも事実ではあります。
イチ教員・イチ教頭から、「指導室＝教員の指導的立場」になることで、いきなりえらそうに振る舞ってしまった人もいます。
そういう人は、確かに個人の資質としてどうなんだろう？と思います。
ただ、あくまで「そういう人もいる」のであり、ほとんどの人は違うと思っています。
一人の人間の振る舞いが「教員」全体を貶めてしまっていることを、そういう方にわかってもらいたいですね。
余談ですが、「ゆとり」という世代の括りには違和感を覚えます。
「ゆとり教育」を受けた世代はいても、それは彼らが選んだことでもないし、彼らが皆、考え方の甘い世代だとも思えない。
私はバブル期の就職世代ですが、私たちも「新人類」だの「宇宙人」だの、一括りに言われて不快でしたから、自分は「ゆとり世代」などという括りをするまいと心しています。
投票数:6
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/7/18 0:43
28 とくめい
id2PJEVgwxFeE
当方、教育委員会の臨時職員経験あります
色々な意味で恐ろしいところだと感じました
色々な意味で恐ろしいところだと感じました
投票数:6
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/7/19 0:04
29 教育系大学職員の実態！！
id/f/OXNm2M8A
教育系の大学は全国に沢山あるが、私は某教育系大学にて警備の仕事をしています。
しかし！
大学職員(国家公務員)の態度に日々呆れていますね！
・挨拶をしない
・プライドが高い
・警備に偏見を持つ 等々…。
朝、挨拶をするが職員方は臨時も含め無視！むしろ目が合うときは警備を見下すような睨み付ける感じで［所詮警備員！我々は雅な公務員！］と言わんばかりの横柄さ(苦笑)。
皆さん！私達は小さな頃、先生から何度も聞きませんでした？・「職業に貴賤はありません！」
・「挨拶は大事です！」等々…。
しかしながら、将来学校の教員を社会に送り出す側の人間がかような失態ではものも言えないですね！
「職業に貴賤があるのは社会において当然であり、賤しき職業は見下しても何らか差し支えないのが事実である」と堂々と現実を教えればよい。
また聞いた話しでは同じ某教育系大学の講義にて、清掃員がたまたま授業中に端で片付けをしていると、丁度教授が学生に対し、「君達のような優秀な学生はああいう連中を踏み台にして社会で出世していくんだ」とのたもうたという！全く呆れた話だ。
勿論その大学名や教授名は私は分かるが、あえてここでは避けておく。ちなみに少しヒントを出すと［教員採用率は良い］らしいですぞ。別に偏差値は高くはない(笑)。平均値のアタマで合格出来る大学に過ぎない。
ど～せ教員なっても日教組活動に夢中になるのが関の山だろ…。国は早く日教組解体すりゃいいのに。国鉄→郵政民営化を思い切って出来るのになぜ日教組解体出来ない？？
しかし！
大学職員(国家公務員)の態度に日々呆れていますね！
・挨拶をしない
・プライドが高い
・警備に偏見を持つ 等々…。
朝、挨拶をするが職員方は臨時も含め無視！むしろ目が合うときは警備を見下すような睨み付ける感じで［所詮警備員！我々は雅な公務員！］と言わんばかりの横柄さ(苦笑)。
皆さん！私達は小さな頃、先生から何度も聞きませんでした？・「職業に貴賤はありません！」
・「挨拶は大事です！」等々…。
しかしながら、将来学校の教員を社会に送り出す側の人間がかような失態ではものも言えないですね！
「職業に貴賤があるのは社会において当然であり、賤しき職業は見下しても何らか差し支えないのが事実である」と堂々と現実を教えればよい。
また聞いた話しでは同じ某教育系大学の講義にて、清掃員がたまたま授業中に端で片付けをしていると、丁度教授が学生に対し、「君達のような優秀な学生はああいう連中を踏み台にして社会で出世していくんだ」とのたもうたという！全く呆れた話だ。
勿論その大学名や教授名は私は分かるが、あえてここでは避けておく。ちなみに少しヒントを出すと［教員採用率は良い］らしいですぞ。別に偏差値は高くはない(笑)。平均値のアタマで合格出来る大学に過ぎない。
ど～せ教員なっても日教組活動に夢中になるのが関の山だろ…。国は早く日教組解体すりゃいいのに。国鉄→郵政民営化を思い切って出来るのになぜ日教組解体出来ない？？
投票数:6
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/7/19 11:44
30 匿名さん
idmUlws06mqls
↑被害者意識強すぎです。
賎しき職業とでも言われたのですか？
失礼ですが、
それはあなた自身が心のどこかでそのように思っている、
思われていると意識しているからこそ、
そんな言葉が出てくるのではないですか？
貴方様だって、国家公務員を散々けなして、
横柄だとか自おっしゃっていますが、
貴方様は何を書いても許されるのですか？
自分の事は棚にあげてしまうのですか？
たしかに挨拶をしないというのはいけないことですが。
投票数:6
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/7/27 8:28
14 匿名さん
id/f/OXNm2M8A
学級崩壊させると、責任取らず、謝りもせず、２・３ヶ月、雅子さまと同じ診断書をもらって(すぐ診断書をつくる病院あり)、それこそ旅行行ったり、近所の目があるからと毎日図書館通いして、担任外しをしてもらってますね。 それから、すまして復帰し、専科にでもなって、異動繰り返す人、沢山います。 給料５０万、ボーナス１００万、一度知ったら辞めないです。バカばかり((e:f653))
投票数:10
無題
投稿日時 2014/7/27 11:31
15 匿名さん
id/f/OXNm2M8A
学校ジムをしていて。非常勤講師(短大卒)にさえもあごでつかわれる。
管理職からは、かわりはいくらでもいるからと。 先日も、接待の主は用務員さんなのに、エライ人がくるから、失礼ないようにと言われ。 変なときだけ、教職員とし、ばかにすんな、です。
管理職からは、かわりはいくらでもいるからと。 先日も、接待の主は用務員さんなのに、エライ人がくるから、失礼ないようにと言われ。 変なときだけ、教職員とし、ばかにすんな、です。
投票数:10
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/8/4 8:22
31 匿名さん
id/f/OXNm2M8A
え？被害者意識強すぎ？
「ここは警備保安上において開錠してはならないと承っておりますが(汗)」
職員「私の命令なんだからさっさと開けなさいよっ！文句あんの？！」
警備「しかし通達では…」
職員「わ・た・し！の命令よっ」
警備「かしこまりました(汗)」
職員「たかが警備がっ！」
実際こういう事があり、警備隊でかかる場合いかにするか、対策会議を開き本社にも報告した事があります！結果本社と大学側での話し合いで解決しましたが…。
「あんたがた警備も私達国家公務員の悪口言ってるじゃないか」とのご指摘に対しては、あくまであなた自身が勤務されておられる大学での事であり、一般論としては想像は出来ますが、それはあなた自身が自らの大学の警備に異議を唱えれば宜しいのではないでしょうか？
しかし確かに全国の警備会社はピンからキリまであり、警備員自身の資質にも著しい差があるのは事実であり、都道府県警察本部公安委員会及び各県における警備業協会が日々教育等に尽力しているものの警備員全体の人格陶冶はなかなか難しいのは致し方ありません。
もし偉そうな態度や失礼な振舞いをする警備員がいれば、それは契約上の事として叱咤して頂いても構わないでしょう。
追伸
警備の仕事は「ひと」というものがよく観察出来ますよ。偉そうな職員は延々と出世出来ず、役職が高い方ほど「壁」をつくらず接して下さいます。
投票数:2
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2014/8/5 1:10
32 とくめいかかりちょう
idB5x5uW6OY/I
教育関係の臨時経験がありますが、そこで身をもって体感したのは「触らぬ神に祟りなし」
とある出来事がきっかけで臨時に応募したことを激しく後悔しました
世の中は思わぬところに針のむしろがあるものだとも感じました
10ヶ月の勤務でしたが、様々な考え方があること、様々な人の感情、自分の感情など、
普通の仕事では味わえないような体験をさせていだだきました
とある出来事がきっかけで臨時に応募したことを激しく後悔しました
世の中は思わぬところに針のむしろがあるものだとも感じました
10ヶ月の勤務でしたが、様々な考え方があること、様々な人の感情、自分の感情など、
普通の仕事では味わえないような体験をさせていだだきました
投票数:2
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/3/24 22:24
33 とくめいさん
id/wF3P.EYmsA
職場のいじめは、都道府県の教育委員会人事課と法務局へ相談してください。
いじめは人権侵害なのですぐに対応してくれます。
黙っていても解決しません。
いじめは人権侵害なのですぐに対応してくれます。
黙っていても解決しません。
投票数:4
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/4/4 19:24
34 匿名さん
idK193yJ7Hdkg
町田の丘学園という学校があってだな・・・
投票数:11
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/7/18 3:23
35 匿名さん
idOcea..iP4zM
見えないいじめが多い。
本人はうまくやってるつもりだろうが,特定の人への対応が冷たいから,旗から見ればどんな関係かすぐ分かる。
管理職も同じ態度または年配教員が怖くて注意出来ない。
先生なだけに話がうまいから,相手の駄目な部分に同感を得る,相手を思って言ったアピールが上手。
いい人もいるのに,それ以上にイマイチが多くて駄目なところばかり目立つ。
見てるこっちも気分悪い。
早くやめたい。
本人はうまくやってるつもりだろうが,特定の人への対応が冷たいから,旗から見ればどんな関係かすぐ分かる。
管理職も同じ態度または年配教員が怖くて注意出来ない。
先生なだけに話がうまいから,相手の駄目な部分に同感を得る,相手を思って言ったアピールが上手。
いい人もいるのに,それ以上にイマイチが多くて駄目なところばかり目立つ。
見てるこっちも気分悪い。
早くやめたい。
投票数:5
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/7/21 23:41
36 匿名さん
idI8chZTbGvxM
大学卒業後、教師を目指して臨時の教師をしましたが、子ども達への体罰を、ベテランの先生から強制されました。職員会議では自ら「自分のやってることは体罰って言われてもおかしくないから～笑」と堂々と発言していても、校長先生ですら「確かに○○先生の指導は厳しいですが、そこには愛情があるからね～」と言って止めさせませんでした。
先生であることで、社会性が麻痺しています。「おかしな大人」が偉そうに「教育」や「指導」を語って、大勢の子どもたちに「正しい大人」として接している…。そんな現実に嫌気が増し、気力的にも体力的にも耐えられなくなり退職しました。
後日、体罰の問題が全国的にニュースになり、地元の新聞報道で、同じ年代の同じ性別の先生が何人か、同じ体罰（私が強制されたこと）を日常的に行っていたとのことで処分を受けているのを知りました。私が退職してから数年後でした。報道を知って、何を今更…と思いました。
臨時の教師は、現場では教師ではなく、「大学出たばかりの新しい知識持ってる○○（私）先生に指導方法教えてもらいたいわ～笑」とバカにされながら、幼い何も分からない子どもたちに「それが指導だから！」と、体罰をするよう強制される立場でした。そんなベテラン先生が何十年も蔓延っています。
更に、今、官公庁の臨時職員として外部からの文書の受付業務をしていると、多くの学校から、間違った所属長名の宛名で文書が届いたり、添書なしで児童生徒の感想文を送り付けて来たりしていて、先生たちは、社会人として恥ずかしいことを平気でやっているということを目の当たりにします。公務員に憧れる中学生や高校生から、職場のインターンシップ後に、自ら書いたお礼状が送られてくるのですが、文の終わりに「。」すらない手紙が届いたりして、先生がきちんと指導している様子も見えません。（高校生でそんなだということは、小学生から高校生まで、先生も親もそんな小さなことすら指摘してあげていないということ!?）
学校の実体は恐ろしいものです。その上、親までおかしな大人だったら…と思うと、子どもはどうなってしまうのかと、更に恐ろしく思います。そんな風に育った子どもが、お勉強ができるだけで正規職員として採用されて来たら、臨時職員は更に厳しい立場に晒されるのではないでしょうか。
既に手遅れだったりして…。
先生であることで、社会性が麻痺しています。「おかしな大人」が偉そうに「教育」や「指導」を語って、大勢の子どもたちに「正しい大人」として接している…。そんな現実に嫌気が増し、気力的にも体力的にも耐えられなくなり退職しました。
後日、体罰の問題が全国的にニュースになり、地元の新聞報道で、同じ年代の同じ性別の先生が何人か、同じ体罰（私が強制されたこと）を日常的に行っていたとのことで処分を受けているのを知りました。私が退職してから数年後でした。報道を知って、何を今更…と思いました。
臨時の教師は、現場では教師ではなく、「大学出たばかりの新しい知識持ってる○○（私）先生に指導方法教えてもらいたいわ～笑」とバカにされながら、幼い何も分からない子どもたちに「それが指導だから！」と、体罰をするよう強制される立場でした。そんなベテラン先生が何十年も蔓延っています。
更に、今、官公庁の臨時職員として外部からの文書の受付業務をしていると、多くの学校から、間違った所属長名の宛名で文書が届いたり、添書なしで児童生徒の感想文を送り付けて来たりしていて、先生たちは、社会人として恥ずかしいことを平気でやっているということを目の当たりにします。公務員に憧れる中学生や高校生から、職場のインターンシップ後に、自ら書いたお礼状が送られてくるのですが、文の終わりに「。」すらない手紙が届いたりして、先生がきちんと指導している様子も見えません。（高校生でそんなだということは、小学生から高校生まで、先生も親もそんな小さなことすら指摘してあげていないということ!?）
学校の実体は恐ろしいものです。その上、親までおかしな大人だったら…と思うと、子どもはどうなってしまうのかと、更に恐ろしく思います。そんな風に育った子どもが、お勉強ができるだけで正規職員として採用されて来たら、臨時職員は更に厳しい立場に晒されるのではないでしょうか。
既に手遅れだったりして…。
投票数:20
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/7/22 0:02
37 匿名さん
id7zva/YEcWXw
「躾」の範囲で「体罰」は必要不可欠的なものではないでしょうか。
もちろん、指導する状況にもよりますが、最近は父兄がゴチャゴチャ言い過ぎだと感じます。
体罰を推奨するわけではありませんが、教育の現場では、必要最小限の体罰を行わないと子供たちが従わないのではないでしょうか。
それ以前に、家庭の躾の問題ですが・・・。
もちろん、指導する状況にもよりますが、最近は父兄がゴチャゴチャ言い過ぎだと感じます。
体罰を推奨するわけではありませんが、教育の現場では、必要最小限の体罰を行わないと子供たちが従わないのではないでしょうか。
それ以前に、家庭の躾の問題ですが・・・。
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/7/22 21:50
38 匿名さん
iduNrsEX09Wn2
体罰を推奨しているように聞こえます。
子どもとの信頼関係が確かにできているならば、外見的に体罰に見えることでも、当事者同士ではコミュニケーションの一環となり得て、子どもにとってプラスの結果がついてくるのでしょう。しかし、「 教育の現場では、必要最小限の体罰を行わないと子供たちが従わない 」と言うのは、『子ども＝人権侵害でもしないと躾けられない』とでも言っているように聞こえます。
子どもとの信頼関係が確かにできているならば、外見的に体罰に見えることでも、当事者同士ではコミュニケーションの一環となり得て、子どもにとってプラスの結果がついてくるのでしょう。しかし、「 教育の現場では、必要最小限の体罰を行わないと子供たちが従わない 」と言うのは、『子ども＝人権侵害でもしないと躾けられない』とでも言っているように聞こえます。
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/9/6 19:23
39 匿名さん
idDjj98fAQQtM
小中学校事務職員の社会人採用試験に合格しました。
いざ就職となると、現場がどのようなものなのか怖く、検索しているうちにこちらにたどり着きました。
民間企業の事務を長年経験し、パワハラの末うつ病になり、解雇された経験をしました。
民間企業では待遇は良く、土日休み、定時あがり、一人事務で昼間は事務所に一人で毎日ルーティンワーク、暇すぎてネットサーフィンし放題。
本当なら定年までこの会社で働きたかったです。
これから公務員として小中学校事務職員として働こうとしていますが、こんな待遇で働いていた私が務まりますか？
公務員が一番近い待遇だと思い、受験し、運良く合格しました。
どうか実態やご意見などお願いいたします。
いざ就職となると、現場がどのようなものなのか怖く、検索しているうちにこちらにたどり着きました。
民間企業の事務を長年経験し、パワハラの末うつ病になり、解雇された経験をしました。
民間企業では待遇は良く、土日休み、定時あがり、一人事務で昼間は事務所に一人で毎日ルーティンワーク、暇すぎてネットサーフィンし放題。
本当なら定年までこの会社で働きたかったです。
これから公務員として小中学校事務職員として働こうとしていますが、こんな待遇で働いていた私が務まりますか？
公務員が一番近い待遇だと思い、受験し、運良く合格しました。
どうか実態やご意見などお願いいたします。
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/9/6 21:04
40 非常勤
id/f/OXNm2M8A
合格おめでとうございます。
義務制学校の非常勤をしています。
自治体や学校規模等によりますが、学校事務も一人職場のところが多いです。
休暇も比較的取りやすいです。
残業もあまりしないでやれている人が少なくありません。
県費と市費がいる場合もあり、そういう場合や管理職との人間関係で悩む方もいますが、何とも言えません。ただ、割り切れば何とでもなるところが多いようです。
仕事内容は多岐に渡ります。工夫のしがいはあります。
慣れるまでは、学校独自の用品・用語等に戸惑うことも多いかもしれませんが、慣れるまでです。
変わったところもありますが、私は学校という職場が好きだし、学校事務という仕事も好きです。
義務制学校の非常勤をしています。
自治体や学校規模等によりますが、学校事務も一人職場のところが多いです。
休暇も比較的取りやすいです。
残業もあまりしないでやれている人が少なくありません。
県費と市費がいる場合もあり、そういう場合や管理職との人間関係で悩む方もいますが、何とも言えません。ただ、割り切れば何とでもなるところが多いようです。
仕事内容は多岐に渡ります。工夫のしがいはあります。
慣れるまでは、学校独自の用品・用語等に戸惑うことも多いかもしれませんが、慣れるまでです。
変わったところもありますが、私は学校という職場が好きだし、学校事務という仕事も好きです。
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/9/7 0:36
41 匿名さん
idkpP3RevQhK2
公務員と民間のギャップはありますが、公務員、民間という概念は捨て、その職場に合った働き方を探す方がらくだと思います。
務まるか、務まらないかは、他人が決めることではないですよね？
自分がどう働きたいか、どうしたいか？ それだけだと思います。
がんばって‼
務まるか、務まらないかは、他人が決めることではないですよね？
自分がどう働きたいか、どうしたいか？ それだけだと思います。
がんばって‼
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/9/9 3:49
42 匿名さん
idJDc8wv4ty5Q
学校事務として勤務しています。
勤務している学校は規模の割に教員数が少なく、そのためかとても忙しくしています。
でも、忙しいからしょうがないという様な理由で提出物を期限内に出さなかったり。教員同士や目上の人には挨拶をするのに、目下の人にはしなかったり。
生徒を指導する立場の人達なのに残念だなって思います。
上目線な人もたくさんいます。なんでそんなに偉そうなんだろう。
必要な情報は事務やいわゆる1人職には回って来ないのに、教員からは早く伝えてほしいとか言われ…
書き出したらキリがないです。
働いてからは所詮、事務なんだなって諦めています。
勤務している学校は規模の割に教員数が少なく、そのためかとても忙しくしています。
でも、忙しいからしょうがないという様な理由で提出物を期限内に出さなかったり。教員同士や目上の人には挨拶をするのに、目下の人にはしなかったり。
生徒を指導する立場の人達なのに残念だなって思います。
上目線な人もたくさんいます。なんでそんなに偉そうなんだろう。
必要な情報は事務やいわゆる1人職には回って来ないのに、教員からは早く伝えてほしいとか言われ…
書き出したらキリがないです。
働いてからは所詮、事務なんだなって諦めています。
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/9/13 20:17
43 匿名さん
idB5x5uW6OY/I
中学校教諭です。
民間を経て講師を経験。１０回目の試験でやっと教諭になり、早１０数年。
最近の常勤講師さんたちの横柄さに内心イライラしています。
まず、採用試験を受けないのに講師として働いていることが、諸悪の元凶だと思います。子育てをしながら家計のために働いているとしか思えない人がたくさん。なぜなら「子供の迎えが・・と言って定時には必ず帰る」「土日の部活は出られませんと初出勤の日に宣言してしまう」「空き時間には大声で雑談」・・・。現場が忙しいのがわかっていて、なぜそんな言動ができるのかわからない。人間性を疑います。私が講師をしていたころは、採用試験に合格したかったから、進んで仕事を手伝いながら、先生方からいろいろ盗もうと思ったものでした。また、周りにもそういう人がいたので、刺激にもなったものです。教育委員会も、試験を受ける人を優先に講師として採用してほしいし、子育てが忙しいなら講師を受けるな！１人前の仕事をしてもらわないと、結局周りの多忙は解消されません！
今の職場には、常勤講師でさっさと帰る子育て中の女性（採用試験受ける気なし）、非常勤なのに自分から仕事に関わり結局時間以上に働く男性（採用試験受験）がおり、この差が許せません。非常勤の男性には早く合格してほしいと思うだけです。
民間を経て講師を経験。１０回目の試験でやっと教諭になり、早１０数年。
最近の常勤講師さんたちの横柄さに内心イライラしています。
まず、採用試験を受けないのに講師として働いていることが、諸悪の元凶だと思います。子育てをしながら家計のために働いているとしか思えない人がたくさん。なぜなら「子供の迎えが・・と言って定時には必ず帰る」「土日の部活は出られませんと初出勤の日に宣言してしまう」「空き時間には大声で雑談」・・・。現場が忙しいのがわかっていて、なぜそんな言動ができるのかわからない。人間性を疑います。私が講師をしていたころは、採用試験に合格したかったから、進んで仕事を手伝いながら、先生方からいろいろ盗もうと思ったものでした。また、周りにもそういう人がいたので、刺激にもなったものです。教育委員会も、試験を受ける人を優先に講師として採用してほしいし、子育てが忙しいなら講師を受けるな！１人前の仕事をしてもらわないと、結局周りの多忙は解消されません！
今の職場には、常勤講師でさっさと帰る子育て中の女性（採用試験受ける気なし）、非常勤なのに自分から仕事に関わり結局時間以上に働く男性（採用試験受験）がおり、この差が許せません。非常勤の男性には早く合格してほしいと思うだけです。
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/9/14 3:41
44 匿名さん
iduNrsEX09Wn2
その部活、ボランティアじゃないんですか？
時間越えた仕事って、契約違反になってませんか？
先生たちは普通に働いているようで、一生懸命働いているようで、実は、ルール違反な働き方がさも立派かのように推奨されている実態はありませんか？
子どもに、社会のルールや正しいことを教える立場の人が、平気でデタラメや矛盾をやっているようでは困ります。
時間越えた仕事って、契約違反になってませんか？
先生たちは普通に働いているようで、一生懸命働いているようで、実は、ルール違反な働き方がさも立派かのように推奨されている実態はありませんか？
子どもに、社会のルールや正しいことを教える立場の人が、平気でデタラメや矛盾をやっているようでは困ります。
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/9/14 6:51
45 匿名さん
id/f/OXNm2M8A
教員には、教職調整手当や、教員特殊業務手当がありますからね。
妥当かどうかは別にして、残業や部活はその範囲内の仕事です。根拠があります。
上の中学の先生。
正規の先生がこの場で愚痴る内容ではないと思いますが、それはさておき。
常勤講師は、採用試験浪人の受け皿でも、採用試験のための予備校でもありません。
あくまで学校運営のための人員補充です。
そもそも年間を通して雇用するのに、正規ではない臨採を配置するシステム自体に疑問はありますが。
確かに、臨採で採用試験を目指す人の中には、積極的に部活や分掌を引き受ける人は見られます。
ですが、正規新採のように後補充もないのに大学出たての若い人がポンと配置されて、時に勘違いの「一生懸命なら何でも許される」的な行動をされて困る場合だって少なくないです。
非正規学校事務の私たちだってわかるような、当たり前の社会のルール、公立学校の仕組み、教員の服務などを全く理解していない新卒常勤講師。
以前、規模の大きい学校で、そういう臨採が複数いたことがあります。
当たり前の書類ひとつ出してもらうにも、イチから説明して、提出の催促をして、提出されたら間違いの訂正をしてもらって、本当に大変でした。
私はあなたの教育係でも、お母さんでもない、と思うことばかりでした。
よほど、一旦中途退職して常勤講師されている方の方がましだと思うこともたくさんあります。
おそらく事務の面だけでなく、現場でもそういう部分はたくさんあったらしいのは、伝え聞いています。
そもそも、子育て中で定時に帰る人がなぜ常勤講師として採用されるのか。
現場で求められる便利さ以上に、採用浪人の若手よりよいと認められている部分があるからではありませんか。
正規教員にも、保育園のお迎えで慌てて帰る人もいます。土日のある部活からは外されています。
妥当かどうかは別にして、残業や部活はその範囲内の仕事です。根拠があります。
上の中学の先生。
正規の先生がこの場で愚痴る内容ではないと思いますが、それはさておき。
常勤講師は、採用試験浪人の受け皿でも、採用試験のための予備校でもありません。
あくまで学校運営のための人員補充です。
そもそも年間を通して雇用するのに、正規ではない臨採を配置するシステム自体に疑問はありますが。
確かに、臨採で採用試験を目指す人の中には、積極的に部活や分掌を引き受ける人は見られます。
ですが、正規新採のように後補充もないのに大学出たての若い人がポンと配置されて、時に勘違いの「一生懸命なら何でも許される」的な行動をされて困る場合だって少なくないです。
非正規学校事務の私たちだってわかるような、当たり前の社会のルール、公立学校の仕組み、教員の服務などを全く理解していない新卒常勤講師。
以前、規模の大きい学校で、そういう臨採が複数いたことがあります。
当たり前の書類ひとつ出してもらうにも、イチから説明して、提出の催促をして、提出されたら間違いの訂正をしてもらって、本当に大変でした。
私はあなたの教育係でも、お母さんでもない、と思うことばかりでした。
よほど、一旦中途退職して常勤講師されている方の方がましだと思うこともたくさんあります。
おそらく事務の面だけでなく、現場でもそういう部分はたくさんあったらしいのは、伝え聞いています。
そもそも、子育て中で定時に帰る人がなぜ常勤講師として採用されるのか。
現場で求められる便利さ以上に、採用浪人の若手よりよいと認められている部分があるからではありませんか。
正規教員にも、保育園のお迎えで慌てて帰る人もいます。土日のある部活からは外されています。
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/9/14 7:20
46 匿名さん
id/f/OXNm2M8A
反対に、今年うちの中学に新採で入った先生は、40代です。
一応民間経験もありますが、長く常勤・非常勤講師や支援員をしてきました。
正規の教員になって嬉しいのか、要らぬところで張り切り、はっきり言って迷惑です。
鼻をヒクヒクさせながら事務室へ来ては、あれがないこれが足りない。あそこが壊れた、コピー機のメンテを呼べ、と。
あなたの分掌でも担当でもないでしょ、と思うことでもすぐに飛んでくる。予算や、いろいろな事情でわかっていても修繕してないような部分にも、どうだ俺はよく気がつくだろうという顔で言ってくる。
給与明細や、福利厚生の資料を渡せば、配るや否ややって来ては、あれこれ聞く。自分の権利に関しては熱心に調べる。
そのくせ、通勤届や必要書類は締切日に遅れ、必ず「俺は忙しい」アピールをする。権利を振りかざす時には時間があるくせに。
常勤講師時代に何度も採用試験に落ち、常勤講師にも漏れて非常勤をしたそうですが、何年も採用試験浪人するにも理由があるよなぁ、と思いますし、本人だけが一生懸命のつもりでも空回りしてることって少なくないと思います。
学校が好きで非正規学校事務続けているから、あまり愚痴を書き込んだことはないのですが、上の先生の書きこみ見たら言いたくなってしまいました。
一応民間経験もありますが、長く常勤・非常勤講師や支援員をしてきました。
正規の教員になって嬉しいのか、要らぬところで張り切り、はっきり言って迷惑です。
鼻をヒクヒクさせながら事務室へ来ては、あれがないこれが足りない。あそこが壊れた、コピー機のメンテを呼べ、と。
あなたの分掌でも担当でもないでしょ、と思うことでもすぐに飛んでくる。予算や、いろいろな事情でわかっていても修繕してないような部分にも、どうだ俺はよく気がつくだろうという顔で言ってくる。
給与明細や、福利厚生の資料を渡せば、配るや否ややって来ては、あれこれ聞く。自分の権利に関しては熱心に調べる。
そのくせ、通勤届や必要書類は締切日に遅れ、必ず「俺は忙しい」アピールをする。権利を振りかざす時には時間があるくせに。
常勤講師時代に何度も採用試験に落ち、常勤講師にも漏れて非常勤をしたそうですが、何年も採用試験浪人するにも理由があるよなぁ、と思いますし、本人だけが一生懸命のつもりでも空回りしてることって少なくないと思います。
学校が好きで非正規学校事務続けているから、あまり愚痴を書き込んだことはないのですが、上の先生の書きこみ見たら言いたくなってしまいました。
投票数:4
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2015/9/14 12:36
47 匿名さん
idwwAZkMlYTK2
居ますね、そういう、何年も受からなかったのには訳がありそうな先生…。
結局、倍率の関係とかで受かっちゃって、正規になったら偉くなったみたいな年重ねた先生…。
自分の子どもの担任になりませんように…と思います。
結局、倍率の関係とかで受かっちゃって、正規になったら偉くなったみたいな年重ねた先生…。
自分の子どもの担任になりませんように…と思います。
投票数:2
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2016/1/30 11:57
48 匿名さん
id2nvwREQm.S6
９月まで山◯県で講師をしていました。学年が違う先生からのいじめが激しく、主任もまもってくれず、病気になってやめてしまいました。
毎日大声であることないこといわれたり、支援員さんに私のクラスを監視させて文句をつけていました。
あんな先生が、未だに教師をやっていることこそ、日本が悪くなっていく最大の根源だと思います。
毎日大声であることないこといわれたり、支援員さんに私のクラスを監視させて文句をつけていました。
あんな先生が、未だに教師をやっていることこそ、日本が悪くなっていく最大の根源だと思います。
投票数:3
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2016/4/7 14:29
21 匿名さん
id1VziMz1rXVo
そんなにお仕事、大変なんですか？
多分、教師が向いていないのは、怒鳴ってくる人です。
第１に、自分に自信がある人は人をいじめたりしません。
先生という職業が好きなんですよね？
それが１番です。
生徒もちゃんと見てています。
多分、教師が向いていないのは、怒鳴ってくる人です。
第１に、自分に自信がある人は人をいじめたりしません。
先生という職業が好きなんですよね？
それが１番です。
生徒もちゃんと見てています。
投票数:1
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2016/12/12 23:53
49 祐子
idBID02dXqFOM
私のときもそうだった。
先生自体きちんとしていなかった。
音をたてて階段降りたり、ジャージで偉そうにしていた先生。
マジでうざい
正直やめようと思うた。
地毛でいじめられていたよ。
そのときにやめたらよかった。
家で小学校一年生から復習すればよかったよ
先生自体きちんとしていなかった。
音をたてて階段降りたり、ジャージで偉そうにしていた先生。
マジでうざい
正直やめようと思うた。
地毛でいじめられていたよ。
そのときにやめたらよかった。
家で小学校一年生から復習すればよかったよ
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2016/12/14 13:17
50 匿名さん
idgwmVVYpFyTQ
学校で働いたことはありません。
県内では有名なレストランで働いていた時に教育委員会の方が利用されました。
その時に、自分が小学生の時に担任をして頂いた方もいらっしゃいました。
わざわざ外部のコンパニオンさんを呼んでデレデレしていた会でした。（軽いセクハラ有り）
伝票は全て飲食代で同じにするように指示されていました。
教師と言えどもただの人。教員用の教科書を読んでいるだけの授業をする方もいます。
師と仰ぐべき人に出逢えたら奇跡ぐらいの気持ちで良いと思います。
県内では有名なレストランで働いていた時に教育委員会の方が利用されました。
その時に、自分が小学生の時に担任をして頂いた方もいらっしゃいました。
わざわざ外部のコンパニオンさんを呼んでデレデレしていた会でした。（軽いセクハラ有り）
伝票は全て飲食代で同じにするように指示されていました。
教師と言えどもただの人。教員用の教科書を読んでいるだけの授業をする方もいます。
師と仰ぐべき人に出逢えたら奇跡ぐらいの気持ちで良いと思います。
投票数:1
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2018/3/21 20:04
51 匿名さん
idrQ2R8EtexRo
なんか身勝手な人が多いですね。
自分の思い通りにならないことにイライラしている人が多いと思いました。
そもそも，他人は他人でしかありません。自分のコピーじゃないんだから違うスタンスの人がいて当然です。
もし相手の行動が本当に問題だと感じるなら，より理想的な人になれるようにモチベートしてあげればよいのでは？それをするのが教える人，教師でしょ？
それから，教師は学校を作っていく存在です。その組織に入ってきた知識のない人を育てるのも活動の一つです。教育は，受け継いでいくからこそ成り立つのです。次の担い手を育てられない組織はいずれ衰退します。これは考え方を改めるべきでしょう。
自分の思い通りにならないことにイライラしている人が多いと思いました。
そもそも，他人は他人でしかありません。自分のコピーじゃないんだから違うスタンスの人がいて当然です。
もし相手の行動が本当に問題だと感じるなら，より理想的な人になれるようにモチベートしてあげればよいのでは？それをするのが教える人，教師でしょ？
それから，教師は学校を作っていく存在です。その組織に入ってきた知識のない人を育てるのも活動の一つです。教育は，受け継いでいくからこそ成り立つのです。次の担い手を育てられない組織はいずれ衰退します。これは考え方を改めるべきでしょう。
投票数:2
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2018/3/26 15:15
52 匿名さん
idR.c4ij.QfWE
私は教育現場ではありませんが、現場を引退した元教員（校長）たちと一緒に勤務していました。（人権同和対策課で、彼らは指導員））
スレッドの中にもありましたが、教員みんなが変だとかダメとかではありません。
もちろん、立派に教育者として働いておられる方も多くいらっしゃる。
でもでも・・・・
何だろう！？ウチの元校長たちは・・・
校長という立場で終わったためか、とにかく自分が１番偉いと信じて疑わない！
常に上から目線で、人にものを教える言い方ばかり。
そして、気に入らない人がいれば、しつこく悪口を言い。態度にも出す。
無視も平気で、その結果辞職に追い込むことも・・・・
外では「人権意識の向上を～～～」とか「差別はいけませんよ～」とか偉そうに講和とか
してるくせに、一旦中に入れば、講演先の人たちの意見とかを馬鹿にしてみたり、
あんな発言をするヤツはアホだ！とか、自分たちを棚に上げて「クソジジィ」だとか
「ババァ」だとかも平気で言う。
他人の発言は許せないくせに、自分の言うことすることは常に正しいと言う。
よくそんなんで、今まで生徒たちを指導出来たな～、どの口が言うんだ～！？って
思ってしまう。
教員ってその程度のもんか・・・・
残念だなって。最近は怒りを通り越して、哀れみさえ感じてしまっています。
きっと彼らは、今までろくな人生を歩んで来なかったのだろう。
人を羨み妬み蔑む、そんなことしか学んで来なかったんだろうな～って。
スレッドの中にもありましたが、教員みんなが変だとかダメとかではありません。
もちろん、立派に教育者として働いておられる方も多くいらっしゃる。
でもでも・・・・
何だろう！？ウチの元校長たちは・・・
校長という立場で終わったためか、とにかく自分が１番偉いと信じて疑わない！
常に上から目線で、人にものを教える言い方ばかり。
そして、気に入らない人がいれば、しつこく悪口を言い。態度にも出す。
無視も平気で、その結果辞職に追い込むことも・・・・
外では「人権意識の向上を～～～」とか「差別はいけませんよ～」とか偉そうに講和とか
してるくせに、一旦中に入れば、講演先の人たちの意見とかを馬鹿にしてみたり、
あんな発言をするヤツはアホだ！とか、自分たちを棚に上げて「クソジジィ」だとか
「ババァ」だとかも平気で言う。
他人の発言は許せないくせに、自分の言うことすることは常に正しいと言う。
よくそんなんで、今まで生徒たちを指導出来たな～、どの口が言うんだ～！？って
思ってしまう。
教員ってその程度のもんか・・・・
残念だなって。最近は怒りを通り越して、哀れみさえ感じてしまっています。
きっと彼らは、今までろくな人生を歩んで来なかったのだろう。
人を羨み妬み蔑む、そんなことしか学んで来なかったんだろうな～って。
投票数:3
Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2018/4/26 16:19
53 匿名さん
idpMnTV1SZB0Y
非常勤です。
学校事務の性格が悪すぎる。
菓子を食べながらお喋り、学校の電話で飲み会打ち合わせの私用電話、そのくせ学校の法規は私が守ると豪語。
扉を開ければ悪口ばかりで、陰口に参加しない人をいじめ始めるどうしようもなさ。
挙げ句、人の仕事内容を「理解できない」といった上で（あり得ないことですが）、「あなたの仕事内容を全然理解できないんだけど、なんでそんなことやってるの？」と逆に無能扱いしてくる…。
ちょっともう、性格の悪さが異常です。
事務員をしてると、学校の中心、と言う自負がものすごく、暗黒世界そのものです。
学校事務の性格が悪すぎる。
菓子を食べながらお喋り、学校の電話で飲み会打ち合わせの私用電話、そのくせ学校の法規は私が守ると豪語。
扉を開ければ悪口ばかりで、陰口に参加しない人をいじめ始めるどうしようもなさ。
挙げ句、人の仕事内容を「理解できない」といった上で（あり得ないことですが）、「あなたの仕事内容を全然理解できないんだけど、なんでそんなことやってるの？」と逆に無能扱いしてくる…。
ちょっともう、性格の悪さが異常です。
事務員をしてると、学校の中心、と言う自負がものすごく、暗黒世界そのものです。
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2018/5/26 11:52
54 匿名さん
id1jSuEgACnIw
どんなに生徒のために頑張っても
お礼を言わない親ばかり
やってもらって当たり前
それって家庭でやるべきでしょ？ってことも教師に押し付ける
土日に電話は日常茶飯事
公務員だからやるべき？
教師だって人間
やったことない人には分からないと思います
お礼を言わない親ばかり
やってもらって当たり前
それって家庭でやるべきでしょ？ってことも教師に押し付ける
土日に電話は日常茶飯事
公務員だからやるべき？
教師だって人間
やったことない人には分からないと思います
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2018/7/12 18:53
55 匿名さん
idwwAZkMlYTK2
教師は当たりハズレ、ピンからキリまで色んな教師がいますが、地方の底辺の国立大学教師はかなり異常です。
学内で盗撮したりストーカーやったり。カラ出張や風俗遊びなど不正ばかりですよ。
揉み消すのにパワハラセクハラも酷いですから。スナックパブに学生や個人情報漏洩している教授も如何なものかと思います。
学内で盗撮したりストーカーやったり。カラ出張や風俗遊びなど不正ばかりですよ。
揉み消すのにパワハラセクハラも酷いですから。スナックパブに学生や個人情報漏洩している教授も如何なものかと思います。
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Re: 学校、教師の実態！
投稿日時 2018/12/22 10:19
56 匿名さん
idR/x/gcdzNZk
文句言ってるのが
代わりに教師すれば良い。
代わりに教師すれば良い。
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